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党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。

据介绍，平沙公路项目共分为三个标段建设，道路均为沥青混凝土路面。项目坚持标准化施工和精细化管理，在沥青路面施工中落实“四边”路面施工质量管理法，严格控制路面压实度、平整度、弯沉值，以高速路标准打造国省干道品质工程标杆。项目采用由废旧轮胎制作而成的橡胶改性沥青作为道路应力吸收层和表面层，有效减少碳排放量，降低变形开裂的风险，进一步提升路面耐久度和行车舒适度。

一带，即石西公路沿线果蔬产业带。采取“跨村联营，村企共建”模式，该街道大力发展订单农业，建成辣椒、蔬菜种植基地2个，种植面积3000余亩，以“稻+菜”轮作模式，实行机械起垄、人工移栽、人工施肥的“一体化”种植方式，使“冬闲田”变“增收田”，最大化提高土地使用率，带动200余户村民长期就业。

商务部此前表示，下半年外贸发展面临的形势仍然比较复杂。外需增势并不稳固，主要市场补库存力度和持续性有待观察，加上地缘政治、贸易壁垒、航运价格等干扰因素增多，企业接单履约仍面临较多不确定性。